Por motivos de fuerza mayor la practica estará disponible mañana domingo en la mañana. Ademas se cambió para el martes, debido a que el laboratorio estará ocupado el lunes.....
Hasta pronto
viernes, 20 de mayo de 2011
Hola!!
Recuerden que para este miercoles 25 de mayo deberan llevar terminada la actividad, incluyendo el comentario de sus papás (firmado) sobre porque para ellos podrian ser "de cristal", además de la figurita de plastilina que representa lo les gustaria dejar en los demás y la que representa lo que una persona ha dejado en ti.
Saludos...
Saludos...
viernes, 8 de abril de 2011
Actividades del 11-15 de abril
Hola!!!..
Recuerden que el proximo lunes se entrega el primer proyecto de este parcial, en cd; en la medida de lo posible deben llevar su laptop.
Para el martes 12, deberás entregar un ensayo de una cuartilla sobre la película que vimos, resaltando las repercusiones médicas, sociales, éticas, etc., que traerían consigo los avances genéticos planteados.
Así mismo, resuelve las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuáles es el principal motivo que lleva a Vincent a lograr sus objetivos?
2.- ¿Qué es el racismo génico?
3.- ¿Porque los organismos "válidos" presentaban problemas cardíacos?
4.- ¿Cómo influyen los comentarios de los padres de Vincent en sus decisiones?
5.- ¿Porqué el médico, no delata la verdadera identidad de Vincent?
6.- ¿Cuáles fueron las razones de Gerome para contratar una "cadena de identidad" y que logró con ello?
7.- ¿Cuál sería la principal enseñanza que nos deja la trama de la película y porqué?
El miercoles definiremos el siguiente proyectoa realizar...
Saludos....
Recuerden que el proximo lunes se entrega el primer proyecto de este parcial, en cd; en la medida de lo posible deben llevar su laptop.
Para el martes 12, deberás entregar un ensayo de una cuartilla sobre la película que vimos, resaltando las repercusiones médicas, sociales, éticas, etc., que traerían consigo los avances genéticos planteados.
Así mismo, resuelve las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuáles es el principal motivo que lleva a Vincent a lograr sus objetivos?
2.- ¿Qué es el racismo génico?
3.- ¿Porque los organismos "válidos" presentaban problemas cardíacos?
4.- ¿Cómo influyen los comentarios de los padres de Vincent en sus decisiones?
5.- ¿Porqué el médico, no delata la verdadera identidad de Vincent?
6.- ¿Cuáles fueron las razones de Gerome para contratar una "cadena de identidad" y que logró con ello?
7.- ¿Cuál sería la principal enseñanza que nos deja la trama de la película y porqué?
El miercoles definiremos el siguiente proyectoa realizar...
Saludos....
viernes, 25 de marzo de 2011
Hola!!
estas son tus tareas para esta semana:
* Concepto de biotecnología (Lun 28)
* Buscar una noticia donde se muestre los usos y aplicaciones de la biotecnología (Lun 28)
* Investiga lo siguiente sobre organismos transgénicos: concepto, ejemplos, importancia, repercusiones ambientales y para el hombre ( Mie 30).
saludos...
* Concepto de biotecnología (Lun 28)
* Buscar una noticia donde se muestre los usos y aplicaciones de la biotecnología (Lun 28)
* Investiga lo siguiente sobre organismos transgénicos: concepto, ejemplos, importancia, repercusiones ambientales y para el hombre ( Mie 30).
saludos...
sábado, 5 de junio de 2010
Hola!!
Aqui esta su temario de examen....
saludos...
PRIMER PARCIAL
• Ácidos nucléicos: ADN y ARN
• ARN y síntesis de proteínas
• Código genético
• Replicación de ADN
• Ciclo celular
• Mitosis y Meiosis
• Leyes de Mendel
SEGUNDO PARCIAL
• Herencia ligada al Sexo
• Mutaciones: clasificación, tipos, agentes mutágenos, etc
• Genética del siglo XXI (General)
• Teoría evolutivas: fijista, transformismo, catastrofismo, uniformismo, Darwin-Walace (principales puntos)
• Teoría sintética de la evolución, Ley de Hardy-Weinberg, Fuentes y factores de variabilidad en las poblaciones.
• Especie: concepto, especiación
• Estructuras vegetales, hoja, tallo, raíz.
TERCER PARCIAL
• Aparato digestivo: Proceso Órganos y su función, anorexia y bulimia
• Aparato respiratorio: Proceso Órganos y su función, Daños al aparato respiratorio
• Aparato circulatorio: Proceso Órganos y su función, componentes de la sangre, factores de riesgo cardiovascular (hipertensión).
• Aparato excretor.
• Aparato endocrino.
saludos...
PRIMER PARCIAL
• Ácidos nucléicos: ADN y ARN
• ARN y síntesis de proteínas
• Código genético
• Replicación de ADN
• Ciclo celular
• Mitosis y Meiosis
• Leyes de Mendel
SEGUNDO PARCIAL
• Herencia ligada al Sexo
• Mutaciones: clasificación, tipos, agentes mutágenos, etc
• Genética del siglo XXI (General)
• Teoría evolutivas: fijista, transformismo, catastrofismo, uniformismo, Darwin-Walace (principales puntos)
• Teoría sintética de la evolución, Ley de Hardy-Weinberg, Fuentes y factores de variabilidad en las poblaciones.
• Especie: concepto, especiación
• Estructuras vegetales, hoja, tallo, raíz.
TERCER PARCIAL
• Aparato digestivo: Proceso Órganos y su función, anorexia y bulimia
• Aparato respiratorio: Proceso Órganos y su función, Daños al aparato respiratorio
• Aparato circulatorio: Proceso Órganos y su función, componentes de la sangre, factores de riesgo cardiovascular (hipertensión).
• Aparato excretor.
• Aparato endocrino.
viernes, 21 de mayo de 2010
Hola!!!!
Este mensaje es solo para recordarte que esta semana (24 - 28 mayo) tendremos práctica de laboratorio, para la cual necesitarás:
* Bata
* Güantes de latex ( de 3 pesos)
* Cubreboca
* Una varita aromática (de incienso)
* un pez con víceras (De apro. 20 cm., lo encuentras en cualquier pescaderia)
* Una bolsa pequeña negra para la basura
Aunado a esto debrás investigar los órganos que constituyen el aparato excretor y su función.
Cualquier duda se despejará en clase...
Hasta pronto.
* Bata
* Güantes de latex ( de 3 pesos)
* Cubreboca
* Una varita aromática (de incienso)
* un pez con víceras (De apro. 20 cm., lo encuentras en cualquier pescaderia)
* Una bolsa pequeña negra para la basura
Aunado a esto debrás investigar los órganos que constituyen el aparato excretor y su función.
Cualquier duda se despejará en clase...
Hasta pronto.
viernes, 14 de mayo de 2010
Hola!!
Aquí está su temario de examen.
•Mutaciones: Génicas, cromosómicas, aneuploidías, poliploidías, agentes mutágenos.
•Teorías evolutivas.
.Teoria de Darwin-Wallace
•Teoría sintética de la evolución
•Fuentes de variabilidad y factores de cambio: recombinación, selección nat., etc.
•Concepto de especie, especiación, alopátrica ysimpátrica
•Estructuras que forman hojas, raíz y tallo
•Genética del siglo XXI (De manera muy general).
Saludos!!!
•Mutaciones: Génicas, cromosómicas, aneuploidías, poliploidías, agentes mutágenos.
•Teorías evolutivas.
.Teoria de Darwin-Wallace
•Teoría sintética de la evolución
•Fuentes de variabilidad y factores de cambio: recombinación, selección nat., etc.
•Concepto de especie, especiación, alopátrica ysimpátrica
•Estructuras que forman hojas, raíz y tallo
•Genética del siglo XXI (De manera muy general).
Saludos!!!
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